第一篇：大学生入党事迹材料
一、发扬创新精神，建设学习型党支部
创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求，大学生入党事迹材料。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境。在各项学习活动中，我们始终走在前面。学习十七大，我们邀请党的十七大代表钟德寿教授为大家解读十七大报告。各党小组赴北京大学、北京交通大学和中国青年政治学院交流学习心得。我们组建宣讲团到东直门建筑工地、沙河镇农村开展十七大精神宣讲。纪念改革开放三十年，颐和园、酒仙桥社区有我们的身影。学习实践科学发展观，我们写学习题库，编学习书籍，在学习和生活中践行科学发展观。在学习过程中，党支部突出3个重点：在学习对象上，学生干部和新发展党员是重点;学习内容上，理论热点问题是重点;学习方法上，集中培训是重点。
二、强化过程管理，促进党员教育发展
创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中，我们做好以下几个方面工作：精心培育积极分子，把好入党第一关;加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质;严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。两年来，我们发展了24个党员，培养了80多个积极分子。在党员教育中，我们开展经常性社会实践。支部从组织学习、设计社会实践主题，选派指导教师，完成团队组建，进行实践策划，设计调研问卷到实践实施，都层层把关，细节化管理，在学生社会实践结束后，还注重全面总结交流，进行成果转化，从而切实提高了社会实践活动的实效性，真正帮助学生在活动过程中了解国情，接受教育，争作贡献，增长才干。2014年初，我们组建3个社会实践团队分别赴沈阳、深圳和北京开展改革开放30年我国取得的伟大成就的调研，每个团队支持经费1000元，事迹材料《大学生入党事迹材料》。
三、注重知行结合，搭建学习实践平台
建设学习型党支部，还要在搭建大学生党员学习实践平台上做文章。一是搭纪念日或重大事件活动平台。在各种重大纪念日或事件后，我们一起座谈交流、组织各种党员教育活动，如我们组织为灾区捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我们举办“南京大屠杀纪念日”和“香港十年”活动。二是搭建创新型人才培养平台。深入开展大学生创新性试验计划和“挑战杯”系列活动，在大学生中弘扬以改革创新为核心的时代精神;深入开展学术道德主题教育，加强大学生的学术道德修养;深入开展大学生党员服务社会等工作，引导广大学生在服务经济社会发展过程中增长才干，提升能力。三是搭建志愿服务平台。北京举办奥运会是党员教育与服务千载难逢的历史机遇，也是考验大学生党员的一个重要标尺。我们34个党员全部参加了北京奥运会志愿者服务工作，奥运场馆、媒体村、国际新闻中心、颐和园、学校、街道和社区都有我们党员的微笑。其中，13人获得“奥运志愿服务之星”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
四、加强自我教育，组织开展服务工作
只有能够激发学生自我教育和自我学习的组织的才是真正的学习型组织。党支部不仅要将大学生作为受教育者，也有可能、有必要使其成为服务群众、服务社会的重要力量。在用服务群众、服务社会的过程中，要精心组织大学生到周边社区、建设工地、远郊农村等去进行学习与服务。一是与大学生的社会实践结合起来，鼓励学生党员进行社会主义新农村建设、科学发展观活动的社会实践。我们所有的党员都参加了各种社会实践，其中，多名党员的社会实践获得北京市级和校级奖励;二是与基层党组织建设结合起来，深入开展红色1 1活动。我们党支部与昌平区长陵镇黑山寨村党支部结成对子，联合开展以“宣讲利民政策，丰富农村文化”为主题红色“1 1”活动。三是与学生自身的学习提高结合起来，通过讲、学互动，帮助他们不断深入学习，增强学习效果。在十七大精神宣讲过程中，宣讲团将党员风采展示和十七大精神普及活动紧密结合起来，与青年学生成长进步的实际需要紧密结合，促进同学们广泛受教育、长才干。
五、创建品牌活动，提升党支部影响力
在党员发展教育与管理中，我们逐渐形成了自己的品牌活动，有效地提升了党支部的影响力与覆盖面。由我们党支部组建的北京市“党的十七大精神进基层”宣讲重点团队，走工地、进农村、进公园，以理论宣讲、志愿服务、文艺宣传等形式深入基层宣讲十七大精神，重点宣传与民计民生有关的方针政策，使十七大精神家喻户晓、深入人心。其中，宣讲团组织的“70余名农民工走进课堂与大学生共话十七大”活动入围2014年“首都十大教育新闻”评选。之后，我们又策划并组织了“大学生与农民工共话改革开放三十年”、“大学生村官模拟竞选，农民工把脉”等有关与农民工互动的系列活动，得到了北京日报、人民网、新华网、新浪网、中国教育电视台等多家媒体的积极报道，引起了强烈的社会反响。我们党支部连续两年获得学校党建基金项目并高质量地结项。我们学生党支部还经常与学生社团和青年志愿者协会合作，举办了一些具有很大影响力的党员教育与党员服务的活动。我们还加强党支部党小组对学生团支部的引导，组织开展系列主题教育，深得青年团员的喜爱，青年团员递交入党申请书人数达到年级人数的98%。这样，党组织建设在形式上突破了以往的支部结构形式，在功能上有所拓展，主要体现在：基层党组织建设的群众基础更广、基层党组织的活动方式更灵活、基层党组织的吸引力更大、基层党组织的作用更广。
第二篇：入党个人事迹材料
个人事迹材料
xx，男，xxxx年xx月出生，是xx学院xxx班级学大三学生，2014—2014学年度是他思想上逐步成熟，成绩显著提高，全方位发展的一年。在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！
在思想上，他积极要求进步，提高自己的思想文化素质，坚定共产主义思想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。态度未必决定一切，但端正的态度能带领人走上正确的道路!从小开始，我就在父母的熏陶下，产生了对中国共产党的信仰。每天，看着新闻联播中的国内大事新闻，学习着党中央的每一个方针政策的应用，以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们，父亲从旁一一为我解释，有时还会让我幻想能跟伟人们见面交流! 进入大学，我除了关注时事政治及国际动态新闻，还积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。通过聆听老师的讲座，我获得了一些以前不曾了解，不曾关注的信息，并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运，去考虑自己的前途，去从另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。虚心，坚持，学会适应，也是父亲常挂在嘴边的叮嘱，我也是一直以此为标准严格要求自己。无论是学习、工作还是交际，我都尽量的做好自己的本分。我在班内经常帮助同学解决疑难，并把我在各方面所学到的经验跟他 ……此处隐藏4633个字……思想道德素质，积极与辅导员老师进行思想沟通，积极参加校系组织的各项活动。在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢。她崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校、学院的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感。她通过参加党校培训、学生干部培训、青年马克思主义者培训等活动，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃。并于2014年3月25日被确立为入党积极分子,2014年5月～6月进入党校学习.培训期间，她积极进取，认真学习，对党得认识日渐深入，思想更加成熟，明确了自己肩负得历史重任，坚定了认真为老师同学服务，将来投身事业，全心全意为人品服务的信念和理想．
二、成绩优异的榜样
在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，她清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地.因此她广泛学习文化知识.并始终牢记，作为一名学生干部，不仅要在工作中表现突出,还应当在学习上做同学们的表率和带头人。通过不懈得努力和勤奋刻苦学习.在过去的一年中,她以优异的学习成绩取得了上学期专业第二,下学期专业第三,综合第三的成绩.在大学英语四级选拔考试中，她提前通过测验,并以较高的成绩居于参考者前列.在学年成绩评定中,以优异的成绩获得了"二等奖学金".在学生干部中起到了表率作用.
三、工作中的佼佼者
某某同学有着严谨的工作态度和创新的工作思想。她始终认为，一件工作如果去做就要尽自己最大的努力，并将它做到最好。她曾在担任校自律委生活部委员、院学生会政教部委员，现任院学生会女生部副部长，楼委会副主任，班级团支书。她凭借其较强的工作能力和良好的沟通能力，在日常工作中起到了举足轻重的作用。工作时，她以大局为重，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟。处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。她善于积累工作经验，并进行自我总结，取他人之长补己之短，始终保持“吃苦在前，享乐在后”的清醒头脑，工作积极，不断创新。并光荣的被评为辽宁省三好学生、沈阳市优秀大学生、校自律委岗位之星，校优秀团员，校优秀学生干部，校优秀学生干部标兵等荣誉称号。在她的带领下，她所在的班级凭借优异的成绩参加了“先进班集体”的评选活动。并最终获得了“先进班集体”的荣誉称号，并被学院推荐到学校进行“先进班集体标兵”的评选活动。
四、生活中的热心者
不仅在思想、学习、工作等她有着杰出的表现。在日常生活中，她也是一个乐于助人的热心者。她平时尽心帮助同学，以善待人，主动处理同学之间的矛盾，并积极解决同学遇到的难题。她乐于助人的品质，善于交友的性格受到大家的欢迎与好评。她拥有广泛的亲和力，真心愿意帮助他人，同学们都很愿意与她交往。虽然平时工作忙了一些，但它能够抽出自己宝贵的时间为同学解答问题，帮助同学共同进步，不愧是生活中的热心者，学生干部中的榜样。
在放假期间，她也经常到社区帮助一些孤寡老人，找他们谈心，帮助他们做一些自己力所能及的事情。她认为，老人是社会的宝贵财富，他们为社会贡献了一生，是最值得尊敬和爱戴的人，是最值得我们去关心和帮助的。
五、创新思维的带头人
济时代和信息时代的到来，不仅对大学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着大学生创新能力培养的珍贵契机。高等教育是培养创新型高级人才的主渠道。因此，做好大学生创新能力的培养，努力提高他们的创新意识是当今教育的当务之急。
然而，没有创新就相当于后退，她深刻的体会了这个道理。无论在平时的工作、学习和生活中，她都能够全面的认识问题。从问题的根本出发，解决它们。并积极总结经验教训，在失败中找到解决方法，同时进行创新。她深深的知道创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。要不断的提高这种能力就要善于思考、勤于发现，因此她注重培养自己在这方面的能力。并在多次的科技创新比赛中获得表彰。
由此可见，无论从思想政治、学习工作、日常生活等方面她均有她的优势。她充分起到了一个学生干部的带头作用，在完善自我人格与道德修养的过程中同时带动他人进步。不愧为班级同学的领头羊，国家未来的希望。
第五篇：入党 事迹材料
事迹材料
我在军训期间就听过我们辅导员对我们的谆谆教诲，也可以说是大学以来第一次爱国爱党教育课，当时听着他激情澎湃的言辞，能感受到他对我们青年一代学生的期望，也第一次对“入党”这个看似遥远的名词有了期待。
在开学伊始，我向党组织递交了入党申请书，当时对党的认识尚不足够，很大程度上有一种“跟风”的因素。我觉得我最思想上最大的一次转变是在大一冬学期的一天。当时，我在辅导员办公室做学生助理，辅导员与一名预备党员谈话。我第一次感觉到，原来是有这么一群人，真的是把对党和国家的思考作为自己的一种事业，是青春的激情使然？还是责任感？抑或是在这一群体中的耳濡目染？我不得而知，总之，我感觉出来我也开始渐渐转变，在其后的时间里，我尽力参加公益活动，努力提高自己为人民服务的意识，阅读马克思主义典籍，认真学习党章，在思想上有了坚实的理论武装。
党员是一个群体中的先进分子，而很重要的一项素质就是学习能力，我以党员的标准要求自己，就必然要对专业学习精通，只有不断地提高自己，才能在未来的工作中为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。在大一，我并不是太适应大学的学习生活，因此第一学期期末考试成绩不甚理想，但我相信，学习不仅是成绩，更是兴趣与责任相结合下努力自主去提高自己的过程，在大一夏学期选择专业时，我选择了跨大类的物理学，我相信这样将自己的发展需求同国家的需求结合在一起是最好的选择。通过调整目标，明确行动计划与动力，我在大二成绩也有所提升。相信以后可以用自己所学为推动中国科研工作作出自己的努力。
大学虽然是学校，但是不可避免地已有与社会的接触，大学生也有了一部分自主行动的自由，因此也有了机会在力所能及的范围内去实践自己的理想。我的理想很简单，通过自己的努力，使自己帮助的人能生活的好一点，一个人的努力有限，但我相信只要我坚持做下去，不管是义务家教还是帮助鳏寡老人的生活，一点一滴，总能是能使社会向积极的方面转变的，勿以善小而不为，这一点是我深信的。因此我在这一段时间中尽可能的参加志愿者活动。另外，我还参加了学校的公益社团，当看到我们进行社会实践的地方一处池塘因我们的建议在一年中由污变清时，我真的感觉到通过自己的努力改善社会是一件很神圣的事情。所以我也将在剩下的时间里努力实践自己的价值观。当然，这种价值观是与党员的标准相契合的。 我也清醒的认识到，我自身还有很多缺点，比如有时候体现出来的懒散，在大事上犹疑而过多注重与细节，在社会体制改革方面的专业知识欠缺，自制力不够强等。但我相信，已经意识到了缺点，一定会有所针对的改变自己，使自身修养更加符合党员标准，尤其是要努力提高自己思想水平，在思想上与党保持一致，争取在思想上入党。
工科0966班
魏西硕
2014年6月29日
